Разработка программного обеспечения для методологического сопровождения обучения технологиям обрезки плодовых культур с применением VR среды

Аннотация

Современное развитие аграрного сектора характеризуется необходимостью цифровизации образовательных процессов, направленных на подготовку квалифицированных кадров, владеющих современными технологиями садоводства. Одной из актуальных задач становится создание безопасных, всесезонных и экономичных инструментов практического обучения. В статье представлена разработка интерактивной обучающей системы с применением технологий виртуальной реальности «СадVR», предназначенной для методического сопровождения обучения технологиям обрезки плодовых культур специалистов-садоводов (35.03.05 «Садоводство»).
Цель исследования – охарактеризовать и представить перспективы проекта программного обеспечения для методического сопровождения обучения технологиям обрезки плодовых культур с применением VR-среды (на примере интерактивной обучающей системы с применением технологий виртуальной реальности «СадVR»). Теоретико-методологическую основу исследования составили научные труды по цифровизации сельского хозяйства, психолого-педагогическим аспектам имитационного обучения и методикам профессиональной подготовки. В процессе работы использовались методы системного анализа, обобщения, моделирования и проектирования интерактивных сред.
Результаты исследования подтверждают, что внедрение VR-технологий в подготовку специалистов аграрного профиля способствует повышению эффективности и безопасности обучения, развитию мелкой моторики, необходимой при выполнении операций, совершенствованию рефлексивных умений и сокращению зависимости учебного процесса от фактора сезонности. Разработанный VR-тренажер «СадVR» обладает функциональной вариативностью и масштабируемостью, предусматривает возможность обновления сценариев, добавления новых видов деревьев, инструментов и методических рекомендаций.
Результаты разработки подтверждают перспективность использования технологий виртуальной реальности в аграрном образовании и указывают на существенный потенциал интеграции подобных систем в программы подготовки специалистов, а также в процессы повышения квалификации работников садоводческих предприятий. Практическая значимость работы заключается в возможности интеграции VR-комплекса «СадVR» в образовательные программы аграрных вузов и колледжей, а также его использования в системе повышения квалификации работников садоводческих предприятий.