ПОИСК КРИТЕРИЕВ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ BLENDED LEARNING

  • Ольга Владимировна Андрюшкова Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
  • Сергей Георгиевич Григорьев Московский городской педагогический университет

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы поиска путей эффективного применения элементов электронного обучения при сохранении лучших наработок традиционного обучения по дисциплинам естественнонаучного цикла. Предложен рад критериев, иллюстрирующих комплексную оценку информационно-коммуникационной подготовленности подразделения университета к использованию комбинированного обучения для выбранного профиля.

Сведения об авторах

Ольга Владимировна Андрюшкова, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

кандидат химических наук, доцент кафедры Общей химии, лаборатория методики преподавания химии химического факультета

Сергей Георгиевич Григорьев, Московский городской педагогический университет

член-корреспондент РАО, доктор технических наук, профессор, директор Института математики, информатики и естественных наук

Литература

1. Лившиц В. М. Психологизированная педагогическая логистика. URL: http://www.psychology-online.net/articles/doc-602.html.
2. Власова В.К. Специфика проектирования современной информационной образовательной среды. URL:
http://ifets.ieee.org/russian/depository/v13_i2/html/5.htm.
3. Свидетельство о государственнои̮ регистрации системы дистанционного обучения DiSpace. Авторы: Юн С.Г., Ильин М.Э., Горбунов М.А. №2013613909, от 18 апреля 2013 г.
4. Паршукова Г., Андрюшкова О., Ильи М. Электронное обучение в университете: основные ресурсы. Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing. 2013. - 136 с. URL: http://www.logobook.ru/prod_show.php?object_uid=12552939. (дата обращения: 17.05.2016 г.).
5. Андрюшкова О.В., Буданова А.А., Жмурко Г.П., Кабанова Е.Г. Комбинированное обучение и систематическая работа студентов //Открытое образование. 2015. № 5. С. 34-40.
Опубликована
2016-11-26
Как цитировать
АНДРЮШКОВА, Ольга Владимировна; ГРИГОРЬЕВ, Сергей Георгиевич. ПОИСК КРИТЕРИЕВ ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ BLENDED LEARNING. Современные информационные технологии и ИТ-образование, [S.l.], v. 12, n. 3-2, p. 43-49, nov. 2016. ISSN 2411-1473. Доступно на: <http://sitito.cs.msu.ru/index.php/SITITO/article/view/129>. Дата доступа: 19 feb. 2025
Форматы библиографических ссылок
Выпуск
Том 12 № 3-2 (2016): Современные информационные технологии и ИТ-образование
Раздел
E-learning, информационные технологии в образовании
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Редакционная политика журнала основывается на традиционных этических принципах российской научной периодики и строится с учетом этических норм работы редакторов и издателей, закрепленных в Кодексе поведения и руководящих принципах наилучшей практики для редактора журнала (Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors) и Кодексе поведения для издателя журнала (Code of Conduct for Journal Publishers), разработанных Комитетом по публикационной этике - Committee on Publication Ethics (COPE). В процессе издательской деятельности редколлегия журнала руководствуется международными правилами охраны авторского права, нормами действующего законодательства РФ, международными издательскими стандартами и обязательной ссылке на первоисточник.
Журнал позволяет авторам сохранять авторское право без ограничений. Журнал позволяет авторам сохранить права на публикацию без ограничений.
Издательская политика в области авторского права и архивирования определяются «зеленым цветом» в базе данных SHERPA/RoMEO.
Все статьи распространяются на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная, которая позволяет другим использовать, распространять, дополнять эту работу с обязательной ссылкой на оригинальную работу и публикацию в этом журналe.