КОГНИТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

  • Татьяна Леонидовна Блинова Уральский государственный педагогический университет
  • Игорь Евгеньевич Подчиненов Уральский государственный педагогический университет

Abstract

В работе рассмотрен когнитивный подход в формировании модели обучающегося и организации личностно-ориентированного обучения с использованием информационных технологий. Рассмотрен пример реализации этого подхода при изучении темы «симметрия» в курсе геометрии.


 

Author Biographies

Татьяна Леонидовна Блинова, Уральский государственный педагогический университет

кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения математике Института математики, информатики и информационных технологий 

Игорь Евгеньевич Подчиненов, Уральский государственный педагогический университет

кандидат физико-математических наук, профессор кафедры информатики, информационых технологии̮ и методики обучения информатике Института математики, информатики и информационных
технологии

References

1. Блинова Т.Л., Подчиненов И.Е. Методология обучения в рамках когнитивного подхода с использованием web-2 технологий. Педагогическое образование в России, 2016, № 7. – С. 14-18.
2. Когнитивный вызов и информационные технологии / Г.Г.Малинецкий [и др.] // Препринты ИПМ им. М.В.Келдыша. 2010. № 46. 28 с. URL:http://library.keldysh.ru/preprint.asp?id=2010-46
3. Корнели Дж., Данофф Ч. Парагогика: синергия самостоятельной и организованной учебной деятельности. http://upload.wikimedia.org/wikiversity/en/6/60/Paragogy-final.pdf.
4. Блинова Т.Л., Унегова Т.А. Межпредметные связи школьного курса математики c предметами естественно-научного цикла при изучении темы «симметрия». Педагогическое образование в России, 2015, №7. – С.. 165-171.
5. Блинова Т.Л., Унегова Т.А. Модель деятельности учителя математики по формированию представлений учащихся о значимости математики в жизни общества: уч.пособие для учителей. ФБОУ «Уральский государственный педагогический университет», Екатеринбург, 2014. 143 с.
Published
2016-11-25
How to Cite
БЛИНОВА, Татьяна Леонидовна; ПОДЧИНЕНОВ, Игорь Евгеньевич. КОГНИТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ. Modern Information Technologies and IT-Education, [S.l.], v. 12, n. 2, p. 109-113, nov. 2016. ISSN 2411-1473. Available at: <http://sitito.cs.msu.ru/index.php/SITITO/article/view/44>. Date accessed: 26 aug. 2025.
Citation Formats
Issue
Vol 12 No 2 (2016): Современные информационные технологии и ИТ-образование
Section
Cognitive information technologies in control systems
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Publication policy of the journal is based on traditional ethical principles of the Russian scientific periodicals and is built in terms of ethical norms of editors and publishers work stated in Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors and Code of Conduct for Journal Publishers, developed by the Committee on Publication Ethics (COPE). In the course of publishing editorial board of the journal is led by international rules for copyright protection, statutory regulations of the Russian Federation as well as international standards of publishing. 
Authors publishing articles in this journal agree to the following: They retain copyright and grant the journal right of first publication of the work, which is automatically licensed under the Creative Commons Attribution License (CC BY license). Users can use, reuse and build upon the material published in this journal provided that such uses are fully attributed.