INFORMATION AND TECHNOLOGICAL APPROACH F OR TEACHING JOURNALISTS: STATE, DISCOURSE, PERSPECTIVES

  • Андрей Владимирович Замков Lomonosov Moscow State University
  • Мария Алексеевна Крашенинникова Lomonosov Moscow State University
  • Мария Михайловна Лукина Lomonosov Moscow State University
  • Наталья Александровна Цынарёва Lomonosov Moscow State University

Abstract

The paper discusses the results of profile modernization in journalism education as well as the most perspective training tools from the related fields which may enter the teaching practices of the future media practitioners who create digital content for cross - media environment.

Author Biographies

Андрей Владимирович Замков, Lomonosov Moscow State University

научный сотрудник проблемной НИЛ комплексного изучения актуальных проблем журналистики факультета журналистики

Мария Алексеевна Крашенинникова, Lomonosov Moscow State University

преподаватель кафедры новых медиа и теории коммуникации факультета журналистики

Мария Михайловна Лукина, Lomonosov Moscow State University

доцент кафедры новых медиа и теории коммуникации факультета журналистики

Наталья Александровна Цынарёва, Lomonosov Moscow State University

старший научный сотрудник кафедры зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики

References

1. Волкова В.В. Медиадизайн: постановка проблемы. // Материалы IV Международной научно-практической конференции 26–27 сентября 2014 года. — М.: Факультет журналистики МГУ, 2014. – C. 13 – 18.
2. Всероссийская научно-методическая конференция «Виртуальная и дополненная реальность – 2016: состояние и перспективы», 28-29 апреля 2016 г. Официальный сайт конференции URL: http://arconf.hi-edu.ru/ru/call-for-papers.php; Неклассическая конференция по новейшим технологиям – 2016. Phygital Transformation. 24 сентября 2016 г. Официальный сайт конференции URL: http://mixar2016.ru
3. Игнатьев М.Б., Никитин А.В., Решетникова Н.Н. Технология виртуальных миров как основа ИТ-образования. // Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник докладов научно-практической конференции: учебно-методическое пособие. Под ред. проф. В.А. Сухомлина / отв. ред. Е.Н. Никулина. – М.: МАКС Пресс, 2005. – С. 103 – 110.
4. Кукшинов Е.Ю. Феномен медиаиммерсии. // Медиаальманах. URL: http://www.mediaalmanah.ru/files/66/269.php
5. Официальный сайт кафедры медиадизайна и информационных технологий Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций Санкт-Петербургского государственного университета. URL: http://jf.spbu.ru/design/3725.html
6. Петрова М.С. К вопросу о профессионально-педагогической модернизации журналистского образования // Человек и образование. – № 3. – 2010. – С.128 – 131.
7. Спиридонов В.Ф. Психологический анализ виртуальной реальности. // Виртуальная реальность в психологии и искусственном интеллекте. – М.: Российская Ассоциация искусственного интеллекта, 1998. С. 173 -186.
8. Шестеркина Л.П. Инновационная модель подготовки журналистов // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Профессиональное образование, теория и методика обучения. – № 6. – 2011. – С.194 – 197.
9. 5 dirty words journalists have to learn to say without blushing // URL: http://newsentrepreneurs.blogspot.ru/2011/04/5-dirty-words-journalists-have-to-learn.html.
Published
2016-11-26
How to Cite
ЗАМКОВ, Андрей Владимирович et al. INFORMATION AND TECHNOLOGICAL APPROACH F OR TEACHING JOURNALISTS: STATE, DISCOURSE, PERSPECTIVES. Modern Information Technologies and IT-Education, [S.l.], v. 12, n. 3-2, p. 62-67, nov. 2016. ISSN 2411-1473. Available at: <http://sitito.cs.msu.ru/index.php/SITITO/article/view/121>. Date accessed: 26 apr. 2025.
Citation Formats
Issue
Vol 12 No 3-2 (2016): Modern information technologies and IT-education
Section
E-learning and IT in Education
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Publication policy of the journal is based on traditional ethical principles of the Russian scientific periodicals and is built in terms of ethical norms of editors and publishers work stated in Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors and Code of Conduct for Journal Publishers, developed by the Committee on Publication Ethics (COPE). In the course of publishing editorial board of the journal is led by international rules for copyright protection, statutory regulations of the Russian Federation as well as international standards of publishing. 
Authors publishing articles in this journal agree to the following: They retain copyright and grant the journal right of first publication of the work, which is automatically licensed under the Creative Commons Attribution License (CC BY license). Users can use, reuse and build upon the material published in this journal provided that such uses are fully attributed.

Most read articles by the same author(s)