ОРИЕНТИРОВАННОЕ НА ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЕ «ВНЕ» КЛАССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ УСТРОЙСТВ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

  • Elitsa Vasileva Peltekova Софийский университет имени святого Климента Охридского
  • Eliza Petrova Stefanova Софийский университет имени святого Климента Охридского

Аннотация

При применении обучения, ориентированно го на вопросы (Inquiry - Based Learning, IBL), студенты лучше получают знания, потому что они больше вовлечены и заинтересованы в процессе. В большинстве случаев подход с ориентацией на вопросы требует проведения экскурсий, посещения мест физически за предел ами классной комнаты, с целью наблюдения за предметом изучения, в ходе образовательного процесса. Устройства виртуальной реальности - одна из популярных современных технологий, предоставляющая новые возможности для подачи медиа - контента как содержимого вир туальной реальности. Процесс обучения с ориентацией на вопросы может извлечь выгоду из этой технологии, используя вовлекающие мультимедиа - презентации. Также с помощью технологий виртуальной реальности студенты могут выйти "за пределы" классной комнаты и бы стрее накапливать необходимый опыт, получать удовольствие от процесса обучения, приобретать знания в увлекательной форме. Было проведено исследование с тремя различными устройствами, которые предлагают три различных подхода к получению опыта виртуальной ре альности. Были сделаны краткие фактические выводы о преимуществах и недостатках каждого подхода. В докладе представлено несколько возможных применений технологий виртуальной реальности в классах, которые ожидают новый, усовершенствованный процесс обучения . В будущем планируется создание образовательного подхода с применением устройств виртуальной реальности, развитие и тестирование сценариев в виртуальной реальности. Данные шаги направлены на внедрение виртуальной реальности в процессе обучения, с основной целью улучшить результаты обучающихся.

Сведения об авторах

Elitsa Vasileva Peltekova, Софийский университет имени святого Климента Охридского

докторант кафедры информационных технологий факультета математики и информатики

Eliza Petrova Stefanova, Софийский университет имени святого Климента Охридского

доцент кафедры информационных технологий факультета математики и информатики

Литература

1. David Randall, Peter Metherall, Karna Dev Bardhan, Paul Spencer, Richard Gillott, Rebecca de Noronha, John W Fenner. The Oculus Rift virtual colonoscopy: introducing a new technology and initial impressions. Journal of Biomedical Graphics and Computing. [Online] March 2016. http://www.sciedu.ca/journal/index.php/jbgc/article/view/8328/5170
2. Discovery. MythBusters: Shark Shipwreck (360 Video) . https://www.youtube.com. [Online] August 27, 2015. https://www.youtube.com/watch?v=aQd41nbQM-U.
3. BLICK. 360° cockpit view | SWISS Airbus A320 | Geneva – Zurich. https://www.youtube.com. [Online] August 14, 2015. https://www.youtube.com/watch?v=HEEIzZ7UjRg.
4. L.E.K. Spotlight on Media & Entertainment: Virtual Reality. http://www.lek.com. [Online] June 2015. http://www.lek.com/sites/default/files/Virtual-Reality-Adoption_ExecutiveInsights_Spotlight3.pdf.
5. Google. Get your Cardboard. Google Cardboard. [Online] 2016. https://www.google.com/get/cardboard/get-cardboard/.
6. Moshima, Yoshi. Oculus Rift DK2: The world is ready for virtual reality . http://www.vrbites.com/. [Online] November 20, 2014. http://www.vrbites.com/reviews/oculus-rift-dk2-the-world-is-ready-for-virtual-reality/.
7. Foundation, National Science. FOUNDATIONS. National Science Foundation. [Online] January 19, 2000. http://www.nsf.gov/pubs/2000/nsf99148/pdf/nsf99148.pdf.
8. Life Noggin Team. What Happens Inside Your Body? - VR 360° . [Online] August 10, 2015. https://www.youtube.com/watch?v=-FyN5_-njAU.
9. Google . What is Expeditions? [Online] 2016. https://support.google.com/edu/expeditions/answer/6335093?hl=en&ref_topic=6334250.
10. Metcalfe, Caryn. Google Expeditions’ excursions create day of fun for St Ives North Public School. http://www.dailytelegraph.com.au/. [Online] October 27, 2015. http://www.dailytelegraph.com.au/newslocal/northshore/google-expeditions-excursions-create-day-of-fun-for-st-ives-north public-school/newsstory/216c3eb7dcb23ac892d0f67e4e9936e5.
11. . Oculus. Recommended PC Specification. Oculus. [Online] 2016. https://www.oculus.com/en-us/rift/.
12. Samsung. Compatible devices. Samsung.com. [Online] 2016. http://www.samsung.com/global/galaxy/wearables/gearvr/#!/spec.
13. CyberSickness.org. What is cybersickness? CyberSickness. [Online] March 2002. http://www.cybersickness.org/what_is_sickness.asp.
Опубликована
2016-11-26
Как цитировать
PELTEKOVA, Elitsa Vasileva; STEFANOVA, Eliza Petrova. ОРИЕНТИРОВАННОЕ НА ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЕ «ВНЕ» КЛАССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ УСТРОЙСТВ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ. Современные информационные технологии и ИТ-образование, [S.l.], v. 12, n. 3-2, p. 112-116, nov. 2016. ISSN 2411-1473. Доступно на: <http://sitito.cs.msu.ru/index.php/SITITO/article/view/125>. Дата доступа: 20 apr. 2024
Форматы библиографических ссылок
Выпуск
Том 12 № 3-2 (2016): Современные информационные технологии и ИТ-образование
Раздел
Образовательные ресурсы и лучшая практика ИТ-образования
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Редакционная политика журнала основывается на традиционных этических принципах российской научной периодики и строится с учетом этических норм работы редакторов и издателей, закрепленных в Кодексе поведения и руководящих принципах наилучшей практики для редактора журнала (Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors) и Кодексе поведения для издателя журнала (Code of Conduct for Journal Publishers), разработанных Комитетом по публикационной этике - Committee on Publication Ethics (COPE). В процессе издательской деятельности редколлегия журнала руководствуется международными правилами охраны авторского права, нормами действующего законодательства РФ, международными издательскими стандартами и обязательной ссылке на первоисточник.
Журнал позволяет авторам сохранять авторское право без ограничений. Журнал позволяет авторам сохранить права на публикацию без ограничений.
Издательская политика в области авторского права и архивирования определяются «зеленым цветом» в базе данных SHERPA/RoMEO.
Все статьи распространяются на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная, которая позволяет другим использовать, распространять, дополнять эту работу с обязательной ссылкой на оригинальную работу и публикацию в этом журналe.