ОПЫТ АКТУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИКТ

  • Ирина Владимировна Захарова Тверской государственный университет
  • Олег Анатольевич Кузенков Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского http://orcid.org/0000-0001-9407-0517
DOI: https://doi.org/10.25559/SITITO.2017.4.510

Аннотация

В статье излагается опыт российских вузов по интеграции профессиональных и образовательных стандартов при проектировании образовательных программ высшего образования в сфере информационно-коммуникационных технологий. Выявлен ряд аспектов текущих версий ФГОС, которые представляют проблему для сопряжения с профессиональными стандартами при разработке основных образовательных программ. Представлены методические рекомендации по актуализации ФГОС ВО и отбору профессиональных стандартов, выработанные ведущими российскими вузами в результате выполнения международных и отечественных проектов. Проведен анализ соответствия обобщенных трудовых функций и их составляющих из профессиональных стандартов общепрофессиональным и профессиональным компетенциям из ФГОС ВО по направлению подготовки 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии.

Сведения об авторах

Ирина Владимировна Захарова, Тверской государственный университет

заместитель декана по учебной работе факультета прикладной математики и кибернетики, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры математической статистики и системного анализа

Олег Анатольевич Кузенков, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

заместитель директора по учебно-методической работе Института информационных технологий, математики и механики, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры дифференциальных уравнений, математического и численного анализа

Литература

1. Zakharova I., Kuzenkov O. Experience in implementing the requirements of the educational and professional standarts in the field of ICT in Russian education // Modern information technologies and IT-education. Vol. 12, № 3-1, 2016, pp. 17-31.
2. Kuzenkov O.A., Zakharova I.V. Vzaimosvjaz' mezhdu proektom MetaMath i prodolzhajushhejsja reformoj vysshego obrazovanija v Rossii // Mezhdunarodnyj jelektronnyj zhurnal “Obrazovatel'nye tehnologii i obshhestvo (Educational Technology & Society)”. 2017. T.20. № 3. C. 279-291.
3. Zakharova I.V., Yazenin A.V. O nekotorykh tendentsiyakh sovremennogo matematicheskogo obrazovaniya na primere analiza GOS VPO, FGOS VPO i FGOS VO po napravleniyu podgotovki «Prikladnaya matematika i informatika» // Mezhdunarodnyy elektronnyy zhurnal «Obrazovatel'nye tekhnologii i obshchestvo (Educational Technology & Society)». 2015. T. 18. № 4. C. 629-640.
4. Zakharova I.V., Dudakov S.M., Yazenin A.V., Soldatenko I.S. O metodicheskikh aspektakh razrabotki primernykh obrazovatel'nykh programm vysshego obrazovaniya // Mezhdunarodnyy elektronnyy zhurnal «Obrazovatel'nye tekhnologii i obshchestvo (Educational Technology & Society)». 2015. T. 18. № 3. C. 330-354.
5. Zakharova I.V., Dudakov S.M., Yazenin A.V. O razrabotke primernogo uchebnogo plana po UGNS “Komp'yuternye i informatsionnye nauki” v sootvetstvii s professional'nymi standartami // Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika i psikhologiya. 2016. № 2. S. 84-100.
6. Zakharova I.V., Dudakov S.M., Yazenin A.V. O razrabotke magisterskoy programmy po UGNS “Komp'yuternye i informatsionnye nauki” v sootvetstvii s professional'nymi standartami // Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika i psikhologiya. 2016. № 3. S. 114-126.
7. www.ecompetences.eu.
8. Vol'pjan N. Evropejskij opyt realizacii politiki razvitija IKT kompetencij. Evropejskaja ramka kvalifikacij [Tekst] / N. Vol'pjan. – M.: Sofline, 2011. – 118 c.
9. Kuzenkov O.A., Tikhomirov V.V. Ispol'zovanie metodologii «TUNING» pri razrabotke natsional'nykh ramok kompetentsiy v oblasti IKT. VIII Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya «Sovremennye informatsionnye tekhnologii i IT-obrazovanie». Sbornik izbrannykh trudov pod. Red. V.A.Sukhomlina. M.: INTUIT.RU, 2013. S.77-87.
10. http://inarm.tempus.umcs.pl
11. Bedny, A., Erushkina L. and Kuzenkov O. (2014), Modernising educational programmes in ICT based on the Tuning methodology, Tuning Journal for Higher Education, Vol. 1, No. 2, pp. 387-404.
12. Kuzenkov O.A., Ryabova E.A., Biryukov R.S., Kuzenkova G.V. Modernizatsiya programm matematicheskikh distsiplin NNGU im. N.I. Lobachevskogo v ramkakh proekta MetaMath // Nizhegorodskoe obrazovanie. – № 1. – 2016. – S. 4-11.
13. Zakharova I.V., Kuzenkov O.A., Soldatenko I.S. Proekt MetaMath programmy Tempus: primenenie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologiy dlya sovershenstvovaniya matematicheskogo obrazovaniya v ramkakh inzhenernykh napravleniy v rossiyskikh universitetakh // Sovremennye informatsionnye tekhnologii i IT-obrazovanie. 2014. № 10. S. 159-171.
14. European Society for Engineering Education [Jelektronnyj resurs] // Wikipedia. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/European_Society_for_Engineering_Education
15. Oficial'nyj sajt Evropejskogo obshhestva inzhenernogo obrazovanija [Jelektronnyj resurs]. URL: http://www.sefi.be.
16. Zakharova, I.; Kuzenkov, O.; Soldatenko, I.; Yazenin, A.; Novikova, S.; Medvedeva, S.; Chukhnov, A.Using SEFI framework for modernization of requirements system for mathematical education in Russia. Proceedings of the 44th SEFI Annual Conference 2016 -Engineering Education on Top of the World: Industry University Cooperation, SEFI 2016. 12-15 September 2016, Tampere, Finland. 15 p.
17. Soldatenko, I.; Kuzenkov, O.; Zakharova, I.; Balandin, D.; Biryukov, R.; Kuzenkova, G.; Yazenin, A.; Novikova, S. Modernization of math-related courses in engineering education in Russia based on best practices in European and Russian universities. Proceedings of the 44th SEFI Annual Conference 2016 -Engineering Education on Top of the World: Industry University Cooperation, SEFI 2016. 12-15 September 2016, Tampere, Finland. 16 p.
18. Zakharova I.V., Dudakov S.M., Soldatenko I.S. Proektirovanie obrazovatel'nyh programm v oblasti IKT s uchetom professional'nyh standartov // Inzhenernoe obrazovanie. – 2017. – № 21. – S. 140-144.
19. Dudakov S.M., Zakharova I.V. Monitoring sformirovannosti matematicheskih kompetencij u studentov IT – special'nostej // Inzhenernoe obrazovanie. – 2017. – № 21. – S. 90-95.
Опубликована
2017-12-03
Как цитировать
ЗАХАРОВА, Ирина Владимировна; КУЗЕНКОВ, Олег Анатольевич. ОПЫТ АКТУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИКТ. Современные информационные технологии и ИТ-образование, [S.l.], v. 13, n. 4, p. 46-57, dec. 2017. ISSN 2411-1473. Доступно на: <http://sitito.cs.msu.ru/index.php/SITITO/article/view/308>. Дата доступа: 21 nov. 2024 doi: https://doi.org/10.25559/SITITO.2017.4.510.
Форматы библиографических ссылок
Выпуск
Том 13 № 4 (2017): Современные информационные технологии и ИТ-образование
Раздел
ИТ-образование: методология, методическое обеспечение
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Редакционная политика журнала основывается на традиционных этических принципах российской научной периодики и строится с учетом этических норм работы редакторов и издателей, закрепленных в Кодексе поведения и руководящих принципах наилучшей практики для редактора журнала (Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors) и Кодексе поведения для издателя журнала (Code of Conduct for Journal Publishers), разработанных Комитетом по публикационной этике - Committee on Publication Ethics (COPE). В процессе издательской деятельности редколлегия журнала руководствуется международными правилами охраны авторского права, нормами действующего законодательства РФ, международными издательскими стандартами и обязательной ссылке на первоисточник.
Журнал позволяет авторам сохранять авторское право без ограничений. Журнал позволяет авторам сохранить права на публикацию без ограничений.
Издательская политика в области авторского права и архивирования определяются «зеленым цветом» в базе данных SHERPA/RoMEO.
Все статьи распространяются на условиях лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная, которая позволяет другим использовать, распространять, дополнять эту работу с обязательной ссылкой на оригинальную работу и публикацию в этом журналe.